4月1日至月29日，大学生创新创业中心根据学校的总体要求和“学生发展”等项目组的具体工作安排，按照“本科教学工作审核评估大学生创新创业中心迎评促建工作方案”。积极开展本科教学审核评估相关报告撰写修订阶段的工作。

4月8日，大学生创新创业中心围绕本科教育教学评估自评报告初稿进行修订审核讨论。会议期间，评估小组成员仔细研读自评报告初稿，分别就自评报告各个部分所存在的具体问题逐一进行点评，并提出了修改指导。自评报告撰写人李婕也就写作中遇到的问题进行了深入的讨论和交流，通过集体研讨总结修改意见。在此期间，陈玉祥主任要求自评报告需加强统筹协调，数据一致，语言风格统一，文字需要反复打磨，内容要精练，删改可有可无的累赘内容，不足与存在问题部分应加以充实。张磊副主任特别的就自评报告中的各项数据存在的问题进行分析，对报告中的数据要求必须实事求是，既要及时更新，更要客观真实，决不能搞弄虚作假。会后，撰稿人根据修改意见以及学校整体安排和项目组具体要求，紧锣密鼓地对自评报告及自评依据材料进行新一轮的修改、完善和更新。

4月9日-12日，副校长郭建春在办公楼208会议室主持召开审核评估工作会（2），专题研究讨论学校审核评估自评报告（第一稿）。双创中心教学评估负责人和撰稿人参与了会议。会上，中心参会人员根据郭建春提出的学校审核评估自评报告（第二稿）的工作安排及要求做了详细的会议记录，并与参与人员围绕自评报告撰写情况进行了深入的交流和讨论。4月10日17:00，副校长郭建春在办公楼208会议室主持召开审核评估工作会（3）。双创中心教学评估负责人和撰稿人参与了会议。会上，中心参会人员根据副校长郭建春强调的工作要求以及审核评估工作办公室副主任李小明部署的预评估前各项工作、质量报告编制、状态数据采集工作和学院自评报告审阅工作做了详细的会议记录。

4月17日，大学生创新创业中心围绕本科教学质量报告和高校基础数据进行修订审核讨论。会议期间，评估小组成员仔细研读大学生创新创业中心本科教学质量报告，分别就本科教学质量报告各个部分所存在的具体问题逐一进行点评，并提出了修改建议。报告撰写人李婕也就写作中遇到的问题进行了深入的讨论和交流，特别围绕报告中数据陈旧的部分收集意见，通过集体研讨总结修改意见。在此期间，陈玉祥主任强调评估的核心是“质量”，审核评估既能反应各项政策的执行情况，又能通过评建发现问题，整改问题，从而不断提升办学水平和教育质量。张磊副主任要求自评报告尽量多采用定性语言，合理运用数量、图表，分析趋势变化，结合审核要点及重点工作，实事求是的反映本科教学的实际情况，结合现状提出分析，有针对性的提出改进措施。会后撰稿人根据修改意见以及学校整体安排和项目组具体要求，高标准的完成对本科教学质量报告和高校基础数据进行修改完善。

本科教育教学评估自评报告初稿进行修订审核讨论现场

本科教学质量报告和高校基础数据修订审核讨论现场

大学生创新创业中心

2018年4月27日