各学院，为进一步做好春季学期疫情防控期间的学生工作，根据学校相关工作安排和要求，结合南充校区实际，特就做好南充校区疫情防控期间的学生工作通知如下，请遵照执行。

一、学生教育管理工作

（一）加强思想教育，凝聚强大精神动力

1.积极开展学习宣传教育。各学院要有针对性地通过多种方式引导学生深刻领会以习近平同志为核心的党中央针对疫情防控采取的一系列强有力的举措，深切感受到中国特色社会主义制度的显著优势，进一步提振战胜疫情的信心和勇气。

2.加强信息沟通和舆论引导。各学院要及时发布疫情防控相关的通知、要求、动态和成效，经常性宣传传染病防控知识和有关法律知识，讲好基层一线抗击疫情的感人故事，教育引导广大学生不恐慌、不信谣、不传谣，增强社会责任感和时代使命感。

3.创新教育形式和载体。各学院要从疫情防控中挖掘教育素材，充分利用易班“战疫情”特色应用等载体，通过网上主题班会、网络热点话题探讨等方式，有计划、有安排、有深度地开展系列主题教育活动，扎实做好学生的爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则意识教育以及爱与感恩教育等，探索构建远程教育管理新机制。

（二）加强科学管理，保障学生健康安全

4.精准掌握学生状况。各学院要继续依托学校学生健康状态网报平台，督促和指导学生每日及时准确地提交个人健康状态数据，采取“网格化、人盯人”措施，全覆盖掌握全体学生的假期去向、当前位置、健康状况、感染人群接触史等情况。

5.严格落实“日报告”“零报告”制度。各学院要多途径、多渠道联系学生，全覆盖、无遗漏、精准地摸清来自疫情防控重点地区学生的地域分布和在校内各学院、年级、班级、寝室的分布，加强关注和持续跟踪，尤其是湖北等疫情严重地区每名学生的动态，做到情况掌握到位、关心关怀到位。

6.督促学生做好个人防护。各学院学工队伍要通过互联网、微信、短信、电话等方式与学生保持联络，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传学校疫情防控要求，引导学生特殊时期不离家、不旅游、不访友，要按照所在地要求妥善采取防护措施，勤通风、勤洗手，必要外出时要佩戴口罩，做好个人防护。

7.严格落实学生不得提前返校等要求。学院学工队伍要及时通知和提醒全体寒假返乡未得到学校正式通知不得提前返校，已预定返程票的学生，应及时办理退票手续，等待学校关于分期分批返校的具体通知，同时根据返校安排，全面掌握学生返校计划和返校交通路线，并提醒学生做好返校途中的个人防护。同时要求学生停止各类实习实践兼职活动，用实际行动为当前疫情防控做出贡献。

8.加强对可疑症状学生跟踪。要安排专人加强对可疑症状学生跟踪。如有发热、咳嗽、气促等典型症状，应及时提醒学生就医和报告，如有疑似病例和确诊病例，学院要第一时间上报，并联系家长及学生做好相关心理疏导及抚慰。

（三）加强学习督导，做好学生指导服务

9.进一步加强在线教学期间的教辅联动。线上教学期间，各学院要主动配合教务（部）落实“开学不返校、停课不停学”的有关安排和要求。学院学工队伍要及时将调整后的教学安排通知到每一位学生，积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群，协助主讲教师做好学生的学习答疑辅导。指导每位学生合理安排假期和返校后续学习，确保学生的学习过程“无缝连接”。

10.依托新媒体平台助力学生在线学习。各学院要充分挖掘线上学习平台，利用国家级和省级优质在线精品课程或其他线上优质教育课程资源，搭建易班等班级网络微社区，进一步加强网络班级建设，充分发挥学生骨干的示范带头作用，积极引导学生党员和学生干部在专业、班级或实验团队等搭建学习交流探讨群组，做好学习资源共享与存储，适时搭线上题库进行线上练题，质量不减、标准不降地完成学习任务，真正做到“学习不停、科研不止”。

11.协调解决学生在线学习期间的实际困难。各学院要认真做好学生线上学习的情况摸底工作，积极协调解决学生的现实问题和合理需求，确保每位学生在疫情防控期间能够按照学校教学安排顺利开展学习和科研活动。对因条件限制或其他原因导致线上学习有困难的学生，应尽力协助解决；确实因网络受限无法参加课程在线直播学习的，要提前与教务部、学院及任课教师联系，通过QQ群、课程平台、课程中心、邮箱等方式获取课程资料，通过自学的方式完成学习科研任务。

12.协助做好疫情防控期间学生学籍管理。各学院要按照南充校区《关于2019-2020学年春季学期疫情防控期间本科教学工作安排的通知》要求，协助学院做好全日制本科学生学籍的“预注册”；协助办理学生的学籍异动；加强转专业学生的管理，转入和转出学院要主动对接，帮助转专业学生尽快融入新的班级。

13.做好家庭经济困难学生资助工作。各学院要及时了解并主动关心家庭经济困难学生状况，聚焦疫情严重地区、贫困地区、农村地区、边远地区，重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体。对因疫情导致生活、学习困难的家庭经济困难学生以及因疫情突发家庭经济困难的学生，及时对其予以资助。

14.关注学生心理健康状况。各学院学工队伍在与学生的联络中，要主动加强对学生心理健康状况的了解与关注。对于存在心理困扰或心理压力较大的学生，可鼓励学生通过学校心理热线电话或网络心理辅导主动求助，必要时联系校区心理健康教育中心主动开展心理咨询与支援工作。

二、团的工作

（一）加强思想引领，发挥团的组织优势

15.发挥团的组织优势，聚焦思想引领。充分发挥各级团组织作用，密切关注团员青年思想动态，通过开展线上团课、线上团日等活动，把广大团员思想统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，把打赢疫情防控阻击战作为对广大团员青年进行制度自信教育的重大实践。

（二）创新教育载体，发挥青年先锋作用

16.校区团委要牵头组织开展形式多样，内容丰富的线上团学活动，各学院团总支要创新教育载体，充分利用第二课堂成绩单等开展特色育人活动。要充分利用互联网、新媒体等向广大团员发号召、做科普、传真相。要动员广大团干部、学生干部，争做防控措施落实的先锋，自觉引导青年学生严格遵守各地疫情防控管理规定。各团总支要主动谋划开学后充分发挥团的骨干作用的具体措施。

三、就业与创新创业工作

（一）创新就业形式，完善线上就业模式

17.全面完善线上就业平台。协助完善学校就业信息网平台建设，组织更多企业注册使用平台开展招聘，组织所有毕业生关注、注册就业信息网平台，依托该平台完善常态化就业双选和集中云双选的机制。完善以“会易通”、腾讯会议等为平台的就业宣讲和远程面试平台建设，创新线上专场招聘、面试形式。完善线上签约、就业证明、改派等工作机制，提高效率，便利学生。全面构建校区线上职业生涯规划教育和就业指导机制，发挥职业导师、校友资源和知名企业家参与线上指导的机制，加强学生精准就业指导和就业帮扶。加强对就业困难学生就业信息的推送和帮扶机制，确保他们实现就业。

18.推进创新创业，增强学生意识能力

要组织开展线上创新创业沙龙、创业青年经验分享等活动，促进创新创业教育。鼓励学生积极参与各类网上虚拟实验平台，开展创新训练。积极组织学生申报参加各类线上创新创业比赛、竞赛活动。

四、第二课堂与综合素质测评

（一）因时因地制宜，创新第二课堂形式

19.开展“疫期”第二课堂教育活动。由学生工作部（团委）牵头制定统一的劳动教育、职业能力、创新创业活动方案，通过让学生参与家庭劳动、观看职业类、创新创业类视听资料，开展与父母谈职业成长、线上生涯人物访谈等方式，完成相关项目，返校后按规定对学生完成情况进行评价，给予相应第二课堂分数认定。鼓励各学院开展一些形式多样的第二课堂活动，引导学生宅家不宅心、宅家不宅人。

（二）强化生命教育，创新综合素质测评

20.增设学生健康知识和生命教育专项综合素质分。由学生工作部（团委）牵头组织制定具体方案，专项综合素质分分值为5分，学生通过在家学习及参加统一的线上测评，获得成绩，折算成专项综合素质分，计入学生综合素质测评总分。

学生工作部（团委）牵头开展的具体活动及方案另行下发。各学院请结合校区方案，制定本学院工作方案，并在2月26日前发送学生科李长海。让我们以创新的精神、扎实的举措、务实的成效，为学生成长成才做出应有的努力。

南充校区学生工作部（团委）

2020年2月22日